Успешное овладение культурно-гигиеническими навыками является неотъемлемой частью формирования общей культуры человека. Знакомство с гигиеной и культурой поведения начинается в ДОУ с раннего возраста. Работа в этом направлении систематически ведется в младшей группе № 2 «Васильки».
Освоение и закрепление правил гигиены происходит постепенно, на протяжении всего периода дошкольного детства. С первых дней пребывания в детском саду воспитанники получают знания о назначении предметов туалета, о том, как правильно умываться, мыть руки, учатся быть опрятными, следить за своим внешним видом. Режим дня детского сада способствует ежедневному повторению гигиенических процедур, формированию и закреплению культурных навыков. Несмотря на то, что малыши недавно поступили в ДОУ, они усвоили правило, что до начала процедуры необходимо закатать рукава, чтоб они не намокли.
Для привития культурно-гигиенических навыков активно применяется показ, пример, объяснение, пояснение, поощрение, беседы, упражнения в действиях.
Содержание культурно-гигиенических навыков осваивается детьми, прежде всего в самостоятельной деятельности, в процессе обучения, в дидактических играх и игровых ситуациях.
Для усвоения детьми КГН, в группе педагоги используют игры-занятия, игры-упражнения, игры-инсценировки. Они помогают в увлекательной форме не только раскрыть содержание требований в необходимой последовательности, но и связать эти требования с конкретными поступками малыша, это дает возможность закрепить положительное отношение к их выполнению в повседневной жизни, помогает сохранить и укрепить здоровье.
Белоус И.А., воспитатель
